La conservación del Parque Nacional Podocarpus (PNP), es de vital importancia para el país. En el año 2007, se declaró a la zona como Reserva de Biósfera, es por esto que se han realizado varias investigaciones por parte de Universidad Nacional de Loja (UNL) y la Universidad Técnica particular de Loja (UTPL), estos estudios tienen como objetivo conocer el estado de la reserva en especial de su fauna y flora.
La UNL, dirige el proyecto "Monitoreo a largo plazo del impacto del cambio climático en la biodiversidad de ecosistemas de páramos del PNP", y de este se desprenden varios proyectos: estudio sobre patrones de diversidad de anuros, monitoreo de diversidad florística. Los proyectos tienen como fin establecer bases para el monitoreo de flora y fauna del parque para presentar propuestas que mejoren el manejo del área del parque.
La UTPL por su parte, trabaja en el proyecto "Desarrollo e implementación de un sistema de monitoreo y evaluación para el Parque Nacional Podocarpus", este proyecto se enfoca en el problema de los incendios y la destrucción que causan en el parque, con el fin de determinar que zonas y épocas son las más propensas a incendios, se realizará un mapa de incendios que servirá de guía para evitar desastres en el futuro.
El PNP es una de las mayores reservas de agua dulce de Sudamérica, posee 19 lagunas y 58 ríos, para proteger se realizan controles militares que vigilan la minería artesanal.
Bibliografía:
Arias L, Podocarpus, El impacto del cambio climático se investiga. El Comercio, 2014.
ACTIVIDAD
Lean con detenimiento la lectura
Luego contesten y den su opinión sobre el tema
Primero van a investigar el concepto de RESERVA BIOSFERA, en
el link.- http://www.rumbojujuy.com.ar/rbyun/rbyun_intro.htm
Luego escriban con sus palabras el concepto de reserva biósfera
Segundo van a investigar que es el cambio climático,
porque se produce. En el link.-
Luego de lo cual
van a parafrasear y escribir que es el
cambio climático
SEGUNDA PARTE
1. ¿Para qué crees que los estudiantes de las universidades realizan
investigaciones en las reservas y parques nacionales?
2. Comparen la reserva que menciona la lectura con alguna
reserva que sepan está más cerca de su comunidad.
3.- En el futuro crees que serías capaz de conocer una
reserva y quedarte a investigar y a cuidarla, por qué razones lo harías?
